О нас

О Камчатском политехническом техникуме

КГПОАУ «Камчатский политехнический техникум» был создан в августе 1959 года как Петропавловск-Камчатский рыбопромышленный техникум постановлением Совета народного хозяйства Министерства рыбной промышленности, поскольку во второй половине 1950-х годов развивающаяся экономика Камчатки нуждалась в квалифицированных кадрах для рыбной отрасли. Своего здания у техникума не было: он размещался в четырех аудиториях школы усовершенствования командных кадров плавсостава Камчатрыбпрома (по одной на каждую из учебных групп), а для практических работ использовалась лаборатория заочного филиала Дальрыбвтуза. Набор студентов осуществлялся только по трем специальностям: «Технология рыбных продуктов», «Промышленное рыболовство» и «Планирование на предприятиях пищевой промышленности» и только очной формы обучения.

В 1960-1961 учебном году техникум переехал на ул. Чукотскую, д. 3, арендовав часть этого здания у комхоза Камчатрыбпрома (до сегодняшнего времени здание не сохранилось) 5 аудиторий с кабинетами физики и черчения, библиотекой. В те годы в техникуме не было спортивного зала, поэтому занятия проводились на стадионе «Труд» (позже — на «Спартаке»), либо в спортзале мореходного училища. Педагогический коллектив был небольшим — 11 штатных преподавателей и 7 совместителей.

В 1963 году техникум переехал в новое здание — корпус бывшего Мореходного училища. В отчете о работе Петропавловского рыбопромышленного техникума за первый семестр 1963-1964 года директор А. М. Копытин отметил, что «здание «новое» в смысле помещения, «старое» в смысле его плохого состояния. Площадь этого учебного корпуса создает более выгодное условие для проведения занятий, но и этого далеко не достаточно».

В период с 1961 по 1963 годы из техникума выпустилось 124 специалиста, из которых 103 выпускника получили распределение на предприятия Камчатской области, 9 — в Магадан и на Сахалин, со свободным распределением — 12 человек.

В 1967 году, в соответствии с приказом Министерства рыбного хозяйства от 6 января 1967 г. и приказом Камчатрыбпрома от 7 февраля 1967 г., Петропавловск-Камчатский рыбопромышленный техникум был переименован в Петропавловск-Камчатский морской рыбопромышленный техникум.

Постепенно росла материальная база техникума, увеличивался педагогический состав техникума. К 1969 году количество студентов выросло почти в десять раз (455 человек на дневном отделении и 650 — на заочном), а педагогический состав насчитывал уже 45 человек.

В период перестройки в Камчатском политехническом техникуме (а так он стал называться с 1990 года) произошли существенные изменения. В связи с необходимостью подготовки специалистов среднего звена для развития новых отраслей промышленности «на местах», не выезжая за пределы Камчатки, были открыты такие специальности, как «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Ихтиология и рыбоводство», «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений», наряду с этим из-за отсутствия поступающих на уже реализуемые специальности, они подвергались закрытию.

В 2008 году Камчатский политехнический техникум вошел в сотню лучших среднеспециальных учебных заведений России.

В связи с реформой профессионального образования техникум претерпел существенные изменения: в 2010 году в состав техникума вошло производственное училище №1, а само образовательное учреждение получило статус автономного. Присоединение училища отразилось и на перечне реализуемых направлений подготовки, который изменился, с одной стороны, за счет пополнения, а с другой – исключения фактически не реализуемых профессий, специальностей из-за отсутствия их востребованности у абитуриентов.

В ноябре 2013 года техникум стал базой для успешной реализации проекта партии «Единая Россия» в сфере ЖКХ: были организованы курсы по обучению жителей Камчатского края основам управления многоквартирным домом, которые продолжают активно проводиться и в настоящее время.

В этом же году в связи с введением в действие нового федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» была проведена работа по обновлению локальной нормативной базы. Сегодня деятельность техникума регламентируется более 200 локальными нормативными актами, причем работа по её актуализации в соответствии с новыми изменениями нормативной правовой базы в сфере образования продолжается.

С 2014 года техникум принимает активное участие в движении «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» по компетенциям «Сварочные технологии», «ИТ-решения для бизнеса на платформе “1С: Предприятие 8”». Студенты техникума успешно выступают на чемпионатах различного уровня, среди них есть победители региональных чемпионатов и участники национальных чемпионатов.

С присоединением в 2015 году профессионального училища № 3 расширилась материально-техническая база: в структуре техникума помимо учебных корпусов появилось пятиэтажное общежитие для иногородних студентов техникума. В этом же году был введен в эксплуатацию автодром для обучающихся правилам вождения по категориям «B» и «C».

В связи с реорганизацией перечень направлений подготовки студентов претерпел очередные изменения: появились новые, ушли из реализации дублетные направления, были исключены те, что не имели спроса у абитуриентов.

С 2015 года были проведены капитальные ремонты фасадов зданий учебного и общественно-бытового корпусов и учебно-производственных мастерских по ул. Молчанова, 22, а также здания общежития по ул. Молчанова, 19 и его отопительная система и др.

В 2016 году техникум победил в конкурсном отборе проектов и ему было выделено 4 миллиона рублей на реализацию мероприятия: поддержка профессиональных образовательных организаций «Лучшая профессиональная образовательная организация года». На эти средства было закуплено современное оборудование для создания материально-технической базы для подготовки рабочих кадров для строительной отрасли Камчатского края посредством практико-ориентированной (дуальной) модели обучения.

В 2017 году техникум участвовал в конкурсе на предоставление субсидии на поддержку образовательных организаций. За счет этих средств закуплено современное сварочное оборудование и впоследствии создан центр проведения демонстрационного экзамена по компетенции «Сварочные технологии».

К 2018 году окончательно сформировался перечень направлений подготовки студентов на базе техникума, он был определен потребностями экономики Камчатского края и ориентирован на следующие её кластеры: строительный, транспортный и информационный.

В 2018-2019 годах в рамках предоставлении трансферта на реализацию мероприятий плана социального развития центров экономического роста Камчатского края в рамках основного мероприятия «Развитие центров экономического роста субъектов Российской Федерации, входящих в состав Дальневосточного федерального округа» подпрограммы «Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации «Социально-экономическое развитие Дальнего Востока и Байкальского региона» и прочие мероприятия в области сбалансированного территориального развития» техникуму было выделено 28700000 рублей. На эти средства были приобретено оборудование для создания лаборатории «Материаловедение», автогрейдер и учебные пособия автомобилей для подготовки рабочих кадров для транспортной отрасли Камчатского края, а также инвентарь для подготовки кадров для строительной отрасли Камчатского края, что позволило существенно обогатить материально-техническую базу техникума.

В соответствии с проектом «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования» в техникуме с 2016 года реализуется практико-ориентированное (дуальное) обучение. Было заключены договора о сетевом взаимодействии и дуальном обучении с предприятиями Камчатского края по следующим направлениям подготовки: «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Автомеханик», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Информационные системы и программирование» и др.

В 2019 году впервые в Камчатском крае был аккредитован центр проведения демонстрационного экзамена (ДЭ) по компетенции «Сварочные технологии», на базе которого в этом же году была организована аттестация студентов техникума в форме ДЭ. В 2020 году на его базе аттестовались не только студенты родного техникума, но и студенты из другого города – Камчатского промышленного техникума, город Елизово.

В 2020 году техникум стал победителем в конкурсном отборе грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия материально-технической базы современным требованиям» федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования») национального проекта «Образование» государственной программы «Развитие образования» по лоту «Строительство» с суммой финансирования 21178900 рублей, что позволило в 2021 году создать 4 мастерских, соответствующих стандартам Ворлдскиллс, и предложить студентам строительного направления подготовки аттестацию в форме ДЭ по таким компетенциям, как «Облицовка плиткой», «Сухое строительство и штукатурные работы», «Малярные и декоративные работы», «Архитектура».

В 2022 году Камчатский политехнический техникум совместно с GORA Кумроч (АО «Быстринская горная компания») стал победителем в конкурсном отборе на создание образовательно-производственного центра в рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет». Программа деятельности созданного образовательно-производственного центра (кластера) по подготовке кадров для горнодобывающей промышленности Камчатского края охватывает период до 2031 год. За три года реализации Профессионалитета внедрены рейтинговая система студентов, обучение на основе договоров целевого обучения с гарантированным трудоустройством и социальными мерами поддержки студентов в период их обучения, практическое обучение студентов и стажировка мастеров производственного обучения на производственной базе индустриального партнера и др.

В 2024 году Камчатскому политехническому техникуму присвоен статус региональной инновационной площадки по теме «Разработка и внедрение эффективных механизмов повышения качества образовательных результатов студентов профессиональных образовательных организаций в рамках реализации федерального проекта "Профессионалитет"». В рамках реализации инновационной деятельности и с целью тиражирования опыта подготовлены к изданию методические рекомендации по внедрению механизмов повышения качества образовательных результатов студентов профессионального образовательного учреждения в рамках реализации федерального проекта «Профессионалитет».